Centro de Investigación e Innovación Tecnológica

Plan de Estudios

El plan de estudios de la maestría del Centro de Investigación e Innovación Tecnológica (CIITEC) ha sido diseñado con base en una amplia flexibilidad, que permita realizar las adecuaciones necesarias que garanticen la formación integral de sus egresados.

El Plan de Estudios atiende los aspectos de: pertinencia, conocimientos de ingeniería, así como la congruencia entre la especialidad de los profesores y las líneas de investigación del mismo.

Consta de cinco unidades de aprendizaje en un Tronco Común obligatorio, que garantiza la homologación de los conocimientos necesarios, para cursar otro grupo de unidades de aprendizaje de propósito específico, que permitan asegurar el conocimiento del rasgo diferenciador de nuestros programas, la Innovación Tecnológica, la Sostenibilidad y la Responsabilidad Social. La movilidad y la cooperación académica constituyen una actividad fundamental en el desarrollo de nuestros programas académicos.

La estructura curricular de la maestría del CIITEC ha sido planeada para llevarse a cabo en cuatro semestres.

El objetivo de formación se logra a través de 5 tipos de unidades de aprendizaje (UA):

  • Tronco común,
  • Especialización básica,
  • Especialización avanzada,
  • Innovación tecnológica y
  • Sostenibilidad y responsabilidad social,

El objetivo de formación se complementa con:

  • 3 seminarios departamentales, y
  • por lo menos 4 Comités Tutoriales.

Las UA de especialización optativas y pueden ser seleccionadas de una lista del área de especialización seleccionada.

El tronco común tiene la finalidad de fortalecer y homologar la formación general y cultural de los estudiantes, mientras que, las de especialización es centrar el conocimiento en un área de la preferencia del estudiante y su tema de investigación (ingeniería y tecnología de materiales, control y sistemas ciberfísicos). Los ejes transversales, que a la vez constituyen nuevas áreas de investigación por sí mismas (innovación tecnológica, sostenibilidad y responsabilidad social), tienen la componente que permite desarrollar en los estudiantes el conocimiento del método de la innovación y/o despertar la creatividad y las componentes de la responsabilidad social, económica y ambiental.